Enpunktsperspektiv
Bild: okänd tecknare från nätet.
För att skapa djup i bilden har konstnärer under medeltiden och renessansen kommit på att linjer ser ut att flyta ihop till en punkt långt borta.
För att skapa djup i bilden har konstnärer under medeltiden och renessansen kommit på att linjer ser ut att flyta ihop till en punkt långt borta.
SURREALISM
Konstnär: Salvador Dahli. Han var en surrealistisk konstnär. Ordet betyder overklig,drömlik.
FAKTA
Surrealism är en overklig,drömlik konststil. Du kan själv googla fakta om surrealismen.
Ta reda på när stilen var populär.
De två mest kända konstnärerna var Salvador Dali och René Magritte.
HUR SKA DU GÖRA?
När du gör din bild kan du förstärka det surrealistiska genom att använda
fel storlek på saker eller fel färger.
Du behöver inte ha en färdig ide innan,utan börja bara med att markera några ställen på där du vill ha något på bilden. Låt sedan fantasin flöda. Låt det bli en berättelse efterhand.
Surrealism är en overklig,drömlik konststil. Du kan själv googla fakta om surrealismen.
Ta reda på när stilen var populär.
De två mest kända konstnärerna var Salvador Dali och René Magritte.
HUR SKA DU GÖRA?
När du gör din bild kan du förstärka det surrealistiska genom att använda
fel storlek på saker eller fel färger.
Du behöver inte ha en färdig ide innan,utan börja bara med att markera några ställen på där du vill ha något på bilden. Låt sedan fantasin flöda. Låt det bli en berättelse efterhand.
Bild ovan: en surrealistisk väg av Therese Rinderud.Teknik: Torrpastell 2013
Bilduppgift
Du Ska med denna uppgift träna på....
2 tekniker : torrpastell och färgpennE - teknik
konsthistoria-: surrealism
Berätta med bild: skapa en egen berättande bild
tolka dina och andras bilder och-
presentera din bild
- LEKTION 1 Teckna en valfri väg med 1- punktsperspektiv. Börja med en horisontlinje. Bestäm om det ska vara mycket eller lite himmel.
- Sätt en punkt någonstans på linjen.
- Teckna vägen ( Rak, eller krokig ) och låt vägens kantlinjer mötas vid punkten.Teckna allt mycket svagt med blyerts.
- BERÄTTA: På vägen ska det hända surrealistiska saker som du själv får hitta på. Detta tecknar du också svagt med blyerts.
- LEKTION 2. Fortsätt färglägga. Tänk på var ljuset kommer ifrån i din bild. Spraya när den är klar.
- LEKTION 3
- PRESENTATION: Din färdiga bild ska sedan visas på denna sida samt som en utställning i skolan.
- TOLKA: Efter arbetet är slut ska du göra en bildbedömning för att lära dig se kvaliteer i ditt och andras arbeten,samt att tolka bilders uttryck och använda bildord
För att färgen ska sitta kvar,måste bilden sprayas med fixativ ( ett slags spraylim,som hårspray ungefär).
Man kan måla ovanpå den sprayade ytan igen om man vill.
Det vi lär oss är...
- 1- punktsperspektiv
- Vad är surrealism?
- Färgtoning med Torrpastell och färgpennor
- Presentera din bild
- Se och tolka andras bilder
- Använda bildord
- Berätta en otrolig historia med din bild
Du får alltså med denna uppgift träna på 2 tekniker, konsthistoria, uttryck,tolka dina och andras bilder och presentera din bild.
Bildord:
Surrealism = overklig, drömlik
1- punkts perspektiv = en metod för att få rätt perspektiv och djup i bilden
Färgtona= att med färg skapa flera olika nyanser av en färg, eller tona med fler färger t.ex röd, orange, gul
Bakgrund = Det som finns längst bak i en bild
Mellangrund = Det som finns på mellanplanet i en bild
Förgrund = Det som finns längst fram i en bild
Horisont = linjen som skiljer himlen från marken i en bild
Bedömning
SKAPA
hur väl din bild berättar om något surrealistiskt på med ett E-enkelt bildspråk C-utvecklat A- välutvecklat
MATERIAL OCH VERKTYGSKUNSKAP
Hur väl du lärt dig använda materialen färgpennor, torrpastell
BILDKUNSKAP
Hur väl du utfört en väg med hjälp av enpunktsperspektiv, samt hur du utfört de surrealistiska.
KREATIVITET
Hur väl du klarar att hitta inspiration, komma på idéer och genomföra dem
ARBETSINSATS
Hur väl du genomarbetat hela bilden och alla bildens delar
SJÄLVSTÄNDIGHET Hur väl du kan arbeta på egen hand och fokusera på att slutföra uppgiften, samt att du kan arbeta på ett undersökande sätt, där du vågar testa dina idéer på ett kladdpapper först.
PRESENTATION
Att du vågar visa upp din bild för gruppen eller delar av gruppen och stå för de arbete du gjort. Fotografera din bild och skicka den till [email protected]
skriv ditt namn och klass i ämnesfältet
SJÄLVBEDÖMNING
Detta arbetsområde ska vi träna på att göra en självbedömning
BILDANALYS Att du vågar prata om och beskriva fördelar med andras bilder. Även att du kan beskriva dem med de för uppgiften aktuella bildorden.